Общество и природа

Текстовый документ:
Общество и природа

   Примеры взаимодействия общества и природы:


Источник

Работа над ошибками:

Информационные процессы в естественных и искусственных системах

 Существует три основных типа информационных процессов:

• хранение информации;

• передача информации;

•  обработка информации.

   Существуют естественные системы, или природные, т.е. созданные природой, и искусственные системы - созданные человеком.

Школа как система

• Школа - искусственная система (созданная человеком)
• Входящие в школу подсистемы: администрация школы, обслуживающий персонал, учителя, учащиеся, классы
• Примеры материальной связи - все электроприборы школы, компьютерная сеть. Примеры информационной связи - передача информации учителями ученикам, устав школы
• Я не считаю, что нужно производить какие-то изменения в структуре нашей школы (возможно с материальной точки зрения - ремонт)
  
  

"Завтра была война"

Борис Васильев "Завтра была война"

     Предупреждаю сразу: читаю книгу во второй раз. До этого ее читала около трех лет назад, под впечатлением от спектакля, на который ходили всем классом. Долго думала, но решила все-таки перечитать ее в рамках проекта. Многое все равно стерлось из памяти, уплыли лица актеров, так ярко представляемые мной при первом чтении. К сожалению, а может и к счастью, оказалось, что все, что я помню, можно с легкостью изложить в трех предложениях, открыв суть книги. Но  мне все же хотелось погрузиться в детали, вновь создать этот мир, но уже свой, без вмешательства актеров театра. Могу уверить, что у меня это получилось, но все-таки, все же всплыл в памяти однажды поразивший меня жест "Жоры Ландыса", от которого хотелось кричать.

      Сказать что-либо по книге трудно, слова совсем не идут, но, пожалуй, сейчас, книга подействовала на меня сильнее, чем в прошлый раз. "Читала как сквозь мутные стекла: слезы застилали глаза" (Борис Васильев). Знала, что произойдет, но все же, когда "заново" узнала страшную весть, слезы потекли сами собой. Но это еще что! У меня началась истерика, когда я прочитала о реакции человека, потерявшего любимую и вдруг узнавшего, что она умерла напрасно. Тут-то мне и вспомнилась блистательная игра актера, так искренне переживавшего, пропускавшего этот образ через себя.
     Вроде как успокоилась, снова смогла отчетливо видеть страницы, а там мелькают такие слова:
"- Какой тяжелый год! 
 Все примолкли. А Зиночка сказала, как всегда, невпопад:
- Знаете почему? Потому что он високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!
 Следующим бы тысяча девятьсот сорок первый."
     Добавлять что-то трудно, все еще нахожусь под впечатлением. Но могу ясно сказать, что эту книгу стоит прочитать. Это не любовный роман, не фантастический или юмористический рассказ, которые прочитает практически любой. Это живая книга, которая дергает за душу, вцепляясь в нее своими цепкими когтями. Ни один человек, который умеет чувствовать, не сможет бесстрастно прочитать ее и без эмоций положить обратно на полку. Сомневаюсь, что такое вообще возможно. Вспоминается спектакль, в конце которого первым в зале встал мальчик из нашего класса, от него такого вообще никто не ожидал. Что можно еще говорить об этой книге, если даже наши мальчики прослезились?